一、复习要点

1、正确认读声母、韵母，记住 16 个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住 26 个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台

1、掌握汉语拼音的 23 个声母、24 个韵母和 16 个整体认读音节。

（1） 声母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

（2） 韵母：ê

①单韵母（6 个）：ao e i u ü

②复韵母（9 个）：aiei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母）

③鼻韵母（9 个）：anen in un ün ang eng ing ong

（3） 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写 26 个大小写字母。

（1） 大写：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

（2） 小写：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

（1） 两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèiqū gǎn hóng qí

构 造狼 狈驱 赶红旗

（2） 三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

piào liangqiǎo miào xiǎo jiàngbiān jiāng

漂亮巧妙小将边疆

4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如： bāo（包） báo（雹） bǎo（饱） bào（抱）。普

通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（ˊ），上声（ˇ ），下声（ˋ ），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

5、读记标调口诀。

声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见 a 母不放过，没有 a 母找o、e、i、u 并列标在后，单个韵母不用说；i 上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiūhuì）。

6、认识隔音符号的作用和用法。

在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂） pí’ǎo（皮袄）。

7、注意ü上的两点要省写规则。

拼读音节时,以ü开头的韵母与声母 j、q、x 相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以 ü 开头的韵母与声母 n、l 相拼时，ü 的两点不能省写，因为声母 n、l 还能与韵母 u 相拼。如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。

8、注意儿化音变。

“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（h óng huār）。

9、区别平舌音与翘舌音。z、c、s 与 zh 、ch、sh 是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。以 z、c、s 做声母的字，都是平舌音的字；以 zh、ch、sh 做声母的字，都是翘舌音的字。

10、掌握大写字母的用法。

①一个句子的开头的第一个字母要大写。如 ：Yìtiáo dàyú yóudào hǎi dǐqù le 。

②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。

如 ：Chuángqián mǐngyuè guāng，Yí shìdì shàngshuāng.

③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhō u.

④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：MáoZé dōng.

⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHANGSHA。