高中孩子厌学怎么办？老师教的不好，难怪学生不爱听

0多年的高中教学经验走下来，我告诉大家，孩子厌学的很大一部分原因是老师，家长不明白这个道理，自然没办法从根本上解决这个问题。

孩子厌学其实是很常见的一个现象，特别是到了初高中，学业压力也大了，孩子也到了青春叛逆期，稍微跟不上，就很容易厌学了，再由此恶性循环。

现在很多家长对待孩子厌学的问题，基本是两种解决方式：

1、 批评教育孩子

2、躺平放任不管

第一种方式自然会让孩子心理受到很大压力，而且孩子很容易逆反心理，更不愿意学了；第二种方法就是典型地只顾现在、不顾以后，耽误了孩子。

这两种方式都不能从根本解决孩子厌学的问题，就是因为家长并没有找到真正的原因，孩子厌学只是结果，为什么孩子不喜欢学？

就是因为老师教的不好。

不说以前了，就说近两年，孩子在家上网课的时间都要比去学校的时间多，本来孩子在家的状态就很容易松懈，打瞌睡、溜号，而大多数老师也都管不到。

再说到老师的教学方法。

我上课的时候，那板书都是一个字一个字地写。教了20多年，我就写了20多年，概念、公式、作图、解题步骤，一点都不敢马虎。

先不说累不累的，就这一次一次地写重复的内容，我确实早就腻了。但我为什么还在坚持？就是因为板书在教学中是很重要的：

1是加强学生的记忆，2是留给学生足够的时间，跟着我记笔记。这样学生才能把知识学进自己的脑里，课下才能巩固。

而反观现在的很多老师，讲课就靠现成的课件，念一念就翻页了，学生根本来不及记笔记。再到讲题只照着答案讲，根本不讲解题思路和方法。

如此一来学生自然反感，心理也跟着疑惑：为什么要这么解？我怎么想不到？学不会当然厌学了。

家长也可以问问孩子，他们老师是不是就这样？

大家都知道高中物理难，那我就给大家讲几个我教学的例子：

① 公式选取

高中物理运动学并不难，很基础，但是涉及到多个物理量、多个公式，解题时大多数学生不知道该用哪个公式。

很简单，知三求一就行了。

② 解题方法选择

力学是贯穿整个高中物理的重要概念，其中一个常考点就是三力平衡。很多同学在解此类题目时，都是凭感觉，想到哪种方法就用哪种，说白了就是靠“懵”。

但是我教给学生6种方法，按照不同的题目条件进行选择，自然就能轻而易举地得到正确答案。

③ 解题步骤

磁场是高中物理比较有难度的章节，很多同学都是读完题不知道该怎么思考，作图也不知道如何下笔。

我教给学生的步骤就是两句话“轨速垂心角，几何比例时”，按此各个击破，就会发现磁场，或者高中物理真的没有那么难。