家长应该如何教育孩子和爱孩子呢

父母如何正确地爱孩子和教育孩子呢？

中国式家庭的大多数孩子的家长，在爱孩子时，总会毫不犹豫地说：“爱孩子，就是关心疼爱孩子，管他们吃饱穿暖，管他们健康平安就行了！父母累死累活的养育孩子，并一直管到他们到成家立业、娶媳妇、生孩子……以至于有了孙子孙女，还要继续帮他们带孩子……父母一直到老，还再操心侍候孩子们的生活。……还有父母辛苦劳碌一辈子，挣再多的钱、房子、车子……都是留给孩子们的……”

从上述内容中可以看出，父母是爱孩子的，也是关心疼爱孩子的，还有就是父母成了孩子的奴隶，似乎孩子永远是长不大的孩子，需要父母持续性的付出，一生都在为孩子着想，孩子没有独立自主、支撑家庭和养活一家人的能力，父母真可谓是：“生命不息，则操心关怀不止啊！”也可真是：“可怜天下父母心啊！”

人生之路漫漫，家长之爱殷殷。父母如何爱孩子，教育孩子呢？这不仅是一门科学，而且也是一门艺术，爱孩子，要爱得有意义、有价值、有作为！

一、爱孩子需要学习――追求更高质量的爱

我国近代著名的大文豪鲁迅先生就建议，兴办师范学堂的同时，也要兴办“父范学堂”，高瞻远瞩地提出爱孩子也是一门学问，家长们光有身份是不够的，还要有职称。

爱孩子是一种情感，是一种天性，但也是一门学问，一门艺术。这就好比你是一名医生你不可能生下来就是一个医生，必须要通过学习才能成为一名医生。每个父母也必须通过学习并付出努力，才会懂得爱孩子的真谛和技巧。在家庭教育中，爱孩子是教育孩子的基础和前提，没有父母之爱的孩子，往往是有人格缺陷的。但爱也是一种教育手段，爱的目的、方式和技巧不同，教育的效果也有天壤之别。

在家庭教育环境中，爱孩子是有分寸的，也是有技巧的。倘若孩子犯了错误，当父母的也去袒护掩盖，不去批评指正，久而久之，孩子就会变得虚伪、自私，甚至是狂妄自大而不以为然，还会形成恶性循环，后果是不堪设想的。例如，星期一到校时，老师要检查孩子的双休日作业，而有的学生没完成，还有的干脆就不写，于是，教师与家长取得联系，来校后询问其孩子双休日的情况，以及问及作业为什么没有完成或者没有写，家长们的回答是：“孩子写作业了呀！我还看见他在家里写的，怎么会没写完？……”，似乎让家长到学校，是与老师抬杠的！你孩子写没写作业，老师能不清楚？因为教师要检查并批改的呀！之后，家长也没说出个所以然，也没采取个啥措施，等到下次，还是“重复昨天的故事”，我行我素的！

现在的家长在教育孩子时，错把溺爱当关心。就连孩子犯了错误，家长对孩子也是不批评不正确引导教育，或视而不见。多数孩子在家里娇生惯养，吃不了一点苦，受不了一点儿委屈，过着“横草不拿，直草不捏”的生活，这样的孩子长大后能有多大的出息，能有多大的作为呢？犯了错误，家长惯着，任性自私家长惯着……试想：将来孩子终会走向社会，社会还会惯着他们吗？

家长是孩子的第一任教师，孩子在家庭生活的时间要比在学校多得多，有什么样的家长，就会有什么样的孩子。家长的一言一行，一举一动，对孩子的影响是很大的。有道是：“身教重于言传”。所以，家长也要努力学习，积极向上，给孩子起到一个示范和榜样的作用，这一点是至关重要的。

家长生了孩子，就要担负起爱孩子和教育孩子的重任，爱孩子和教育孩子一定掌握好分寸，决不可把溺爱孩子当做关心。同时，家长也要努力学习，与时代接轨，与时俱进，努力追求更高质量的爱！

二、成为孩子的奴隶――偏执的爱孩子

父母生养孩子，不是教育他如何做人，如何做事，如何成才。而是想着自己家里条件不好，负担重，如何多挣些钱。于是，累死累活，疲于拼命，忙于挣钱！似乎有了钱，就是最好的办法，就能解决一切。

因此，父母忙忙碌碌，辛苦操劳一生世，为了自己的孩子，为了给孩子留下什么家产，所以情愿为孩子付出一切，直至终老，这种为了自己的孩子，情愿奴隶式的付出，似乎才符合父母的终生追求。这对孩子的爱未免有些太偏执了吧！

其实，当父母的早该醒悟：儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作牛马。

孩子终会长大，小的时候他们需要父母的呵护，等他们长大成人了，他们也有了思想，有了对社会、对家庭的认知与感悟，也会去挣钱养活家人，也会担负家庭的一切，也会去生养和教育下一代……其实，做父母的请你记住，你只需做的是：

1、如何教育孩子做人；

2、如何教育孩子做事；

3、培养孩子坚韧的品格和独立的品质，让他们学会自己的事情自己做；

4、着力培养孩子在家里是个好孩子，在学校是个好学生，在社会上是个好公民；

5、如何培养孩子，使孩子成为一个对他人、对家庭、对社会负责任的人，使他们成为对社会有用的人。

如果孩子想花钱，想吃好的，请你告诉他：想要这些，就自己去挣！

想花钱，就请你培养孩子理财的习惯和挣钱的潜质。

如果你把孩子培养成才了，他有了工作，有了自己的事业，有了工资报酬，你还需要为他操那么多心吗？

为什么咱们“富，富不过三代？”你培养了他养家挣钱的潜质了吗？你培养了他担负家庭的责任了吗？你培养了他勤俭持家的作风和习惯了吗？……你没有，结果是：穷人――富人――穷人！如果那些你做到了，那结果就是：穷人――富人――富人！

爱孩子，教育孩子，是一门学问，也是一门艺术。爱孩子，一定严爱有度，教育他们如何做人做事，如何成事成才！但决不可溺爱孩子，溺爱孩子就是杀孩子，害孩子！当然，更不能做孩子的保姆或者奴隶，一辈子都在侍候他们！

世界上太多的伤害都是以“爱”的名义做出来的，尤其是爱孩子。如果做家长得不能够正确地引导和教育孩子，稍有疏忽就可能造成意想不到的后果。

在中国的很多家庭中，对孩子却表现出未富先娇，未富先奢的教育理念。这样的教育理念未免有些太偏执了。“孩奴”养不出真正的贵族，养出的只是“啃老族”。

“直升机父母”是在爱的名义下送给孩子最可怕的礼物，是必然破碎的教育泡沫。“直升机父母”意思是指一些父母在爱孩子的过程中，始终盘旋在孩子头上，不肯撤退，不经意的还会越飞越快、越管越多，生怕一减速就会摧毁自己与孩子的人生。他们经常会因孩子的成功、失败，出现过度的欣喜、忧伤，产生较多负面的想法。“直升机父母”把过度的热心、过度的抚养作为礼物送给孩子，他们对孩子的爱，变得越来越沉重、偏执、模糊乃至迷茫。

人们常说，我是母亲，我是父亲，一切都该给孩子，为他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福。有人认为只有这样才是爱孩子，其实这是过分的爱，恰恰是对孩子的害。它会让孩子变成一个残废，一个思想、精神和人格上的终身残废。著名的教育家马卡连柯曾这样来比方：如果你想毒死你的孩子，你就给他饱喝一剂足量的你所谓的幸福，他就可以被毒死。

三、寻找爱子秘籍――父母要进行自我检验

爱孩子，最可怕的事情就是用父母的幸福来栽培孩子。任何一位理智的父母，都不愿意送给孩子这“最可怕的礼物”，更不想“毒死孩子”，更不愿做“最坏的教育者”。

我们的孩子，多是聪明好学，理解能力强，基础知识扎实，孝顺父母等，这些好的方面，很值得我们学习和发扬。但是这些孩子共同的缺点是缺乏谋生处事的技能，缺乏判断是非的能力，责任心不强，不会与人合作，心理承受能力弱，以及习惯性啃老，这恰恰是爱子不当引发的教育失误，也是爱的低质量的标志。

在所有与孩子有关的问题上，我们可能始终坚信自己所做的一切都是为了孩子好，都是出于对孩子的爱，全然不知道我们的爱，也有可能是目光短浅的短线投资。

看到很多名校的大学生、研究生毕业后高分低能，找不到合适的工作，看到很多年轻人30好几了，还要靠父母积攒了一辈子的工资买房、供房和结婚，我真的有一番对所有父母都要说的话，但却如鲠在喉。孩子在社会上扎根难，不能全怪社会竞争环境残酷，想一想：自己这双推动摇篮的手，有没有点燃孩子生命深处的技能与素质呢？有没有因为自己所谓的最伟大、最奉献、越俎代庖的家庭教育，反而辜负了孩子的信任和寄托呢？

作为孩子的父母，并不担心你不爱孩子，就怕你不懂得如何爱孩子，如何教育孩子！当你爱孩子的愿望像啤酒沫一样往上蹿的时候，而你爱孩子的理念和技巧，却还停留在愚昧落后的阶段，那你就是世上最没有成效，最可怜的父母。

因此，我们今天的父母应该如何爱孩子，怎样才爱的有价值、有意义、有作为，我们做父母的也应该到了自我检验的时候了！

四、拿什么来爱你――犹太家长爱子启示录

生活再苦再累，有孩子就是安慰，孩子是我们的希望，一切荣华富贵都不如孩子珍贵。正因为孩子对我们如此重要，怎样爱孩子就成了一门深奥的学问。

于是，家长们都在思考一个问题：“对于我们的孩子，我们该如何爱她呢？”

在家庭生活中，我们做家长的，是不是对孩子进行无微不至的关怀呢？很多时候，家长会感叹：我是孩子的“电饭煲”、“洗衣机”、“保姆”，甚至是孩子的“奴隶”。他们放学回到家里就在写作业，但是我们的唯一的要求是：只要他们能考上大学怎么都行。现在很多父母跟我当初的想法是一样的。但有一些父母可能已经发现了问题：孩子终究会长大成人，走向社会，如果从小就缺乏生存能力，那么就会影响他们的工作、事业、甚至是婚姻生活。

有位犹太人曾这样说：“……别以为你会生孩子，就会养孩子，生孩子是母鸡都会的事，但是养孩子则是另外一回事！”这句话是不是对我们有很深的启发和教育呢？

关于如何爱孩子，犹太家长有一整套的独特做法：

犹太家长对儿女的爱，以终生受益为目标，他们不做短线，他们做长期投资。“有偿生活机制不培养啃老族”，“挖掘每个孩子的富翁潜质”，“财商能力从娃娃抓起”，“延迟满足让孩子理解家长”，“参观爸爸妈妈的一天”，“100分家长不如80分家长”，“家长退居二线，让兴趣和愿景催促孩子学习”，“观察、参谋、提醒做军师父母，不培养平庸孩子……”

犹太人深奥的爱子艺术，对我们的启示是：别因为我们不会爱孩子，而衍生了孩子的平庸和残疾。

五、追求更高境界的母爱

在贫困的家庭中，父母要让孩子从小就知道生活的艰辛和不易，让他们如何学会坚强和坚毅，学会永不放弃和永不言败。培养他们“穷则思变”和如何通过自己的奋斗，去创造美好的生活。但对于那些经济宽裕的家庭，爱就需要更高的境界。

例如，一次，父母陪孩子到饭店吃饭，吃的是特色美食――饸烙面。当孩子吃完后，还想再来杯橙汁喝！你会怎么做？孩子吃得够饱了，还要喝杯饮料！你会怎么做呢？“孩子，给你买！……”你也可狠心地说：“不！”同时，要引导孩子，最值得珍惜的不是这些可口的食物，而是亲人、是快乐、是爱！

说实在的，在富裕的环境下爱孩子，需要父母有更高境界的智慧和勇气。可是，一旦父母做到了，掌握了爱孩子的艺术，孩子就会受益一生！

六、爱孩子，需要讲究技巧和艺术

其实，家长怎么爱孩子，没有固定的模式，也不可能有所谓的灵丹妙药。但是真正会爱孩子的父母，他的孩子各方面发展都会非常出色。例如，孩子对父母的依恋度较小，独立性强，自信，解决问题能力强，心理承受能力强，懂得如何与人相处，适应环境快，更容易得出自己的经验，有安全感，不用父母过多操心，他会把自己的注意力集中在自我发展上，也更懂得调试自己的心情。

中国式家庭的父母，为孩子所付出的一切，牺牲的一切，是世界上少有的。父母在教育孩子的时候，不光是辛勤的付出，而且还要讲究长效的。有苦劳就有功劳，虽然功劳和苦劳并不冲突，技巧与艺术并不对立，牺牲与智慧也不矛盾，但是家长在教育孩子的时候，巴不得孩子成为“温室里的花朵”，只讲温度不要理智，只管牺牲不讲究智慧，习惯包办不肯撤退，那就真可能是只见苦劳而不见功劳了。

然而，最令人揪心的是很多深陷在爱的误区中的父母，丝毫也没有意识到自己就是其中的一员干将，自己正在送给孩子最可怕的礼物。爱孩子，不讲方法，不求智慧，“粗放散养”的去爱着孩子，还何谈什么追求更高质量的爱呢？