七年级班主任工作总结指导思想(七年级班主任工作总结)
去年我担任七8班的班主任,获益颇多。平凡的班主任工作,是让学生进步、养成习惯、塑造人格的工作,是一件荣耀而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学年的工作小结如下:
一、日常行为习惯的培养
学生从早晨上学到放学,一日的常规是否标准、文明,影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。如:两操检查员、班级卫生检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班会让全班同学争论,明确小同学应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比,表彰日常行为标准好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到荣耀栏里,以此不断强化,关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。
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二、选好班干部,发挥小干部作用
俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是教师也无法取代的,所以,我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育,本学期,我采纳了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们常常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的准备等。这样,既为班干部发展指导,又促进了他们的工作主动性。
三、开展各种活动,进步同学素养
本学期,学校开展了篮球比赛的活动,为了让活动更深化、更详细、更全面,我鼓舞同学人人参加,相互合作,以此来调动同学活动的主动性,共同创立一个团结的班集体。在学校进行的班歌竞赛中,我事先利用课余时间为他们逐个考核。结果,我班赢得了班歌比赛三等奖的好成绩。此外,我们有组织开展了文艺比赛等活动,为同学创设了多种锻炼自己,展现自己的时机,促进了学生和班级整体的素养。在对个别同学的训练中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔膜,让学生感到教师对他们的关怀与爱,使他们情愿把自己好的方面展现给教师看。
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班主任工作是劳碌而繁琐的,但同时又为我供应了更多与学生接触沟通的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。