绵绵细雨小学作文 篇1

　　中午，一站到地上，凉爽的风向我刮来，清爽的秋风代替了炎热的阳光，四周一片清新。忽然，一滴凉丝丝的东西悄悄地融入了静静的大地，紧接着又一滴，一滴......雨越下越大。

　　远远望去，天地间白茫茫的，像飘动着件件轻纱；沙沙的雨声，彷佛是一曲轻音乐，回响在大地上；它像无数根细线一样，带着期待和快乐，从另一个世界来到人间。瞧，这细雨多调皮啊：大一阵，小一阵，停一阵，好像第一次见到这世界，既大胆，又小心；既神往，又犹豫......

　　夜幕降临，雨又下了起来，我站在大街上任凭小雨点亲着我的小手，亲着我的脸蛋，在我身上跳铃铛舞，滴滴答答，哩哩哩哩，清脆的旋律滴在水洼中，溅起了小小的波纹。你听啊，你看啊，这旋律，这波纹，便是最杰出的演出。

　　夜雨潇潇，淅淅沥沥，我发现我已经爱上了它，爱上了这美丽的细雨，我爱它，不因为自己是个女孩儿，而是确实是被雨的纯洁所深深陶醉。我喜欢在细雨蒙蒙的天气里，不打伞走在青石板铺成的小路上，让温柔的雨轻轻抚摸我的脸颊。

　　现在，雨仍在下，雨点们还在开着隆重的跳舞party，是的，雨，的确很美。

　　绵绵细雨小学作文 篇2

　　我喜欢雨，雨水积聚了天地之精华，日月之灵气，她带来丰收的希望，也带来勃勃生机。而我又爱那绵绵细雨。暴风雨固然有种磅礴的气势，冲刷污垢的威力，席卷一切的雄风，但又不及那给人温馨、柔蜜的小雨那样令人遐想和陶醉。“甜眠固不可少，小睡也别有风味。”在绵绵细雨中漫步，自有一番乐趣。

　　小雨，音乐家用流动的音符赞美她，画家用神奇的画笔全身心地勾画着他。恋人们把她比作万缕情丝，在她怀抱中更加柔情似水，伤心的人看到她，仿佛看到了知音，把她比作上天的眼泪，在她博大的胸怀里把周身的苦衷尽数吐尽，从中得到快慰和解脱。

　　我爱在小雨中漫步。记得那个细雨绵绵的夜晚，晚自习后，我从学校往家赶，欣喜这难得的雨中夜景，我放慢了脚步，独自一人在雨中漫步。雨中的夜晚，一切都变得朦朦胧胧。路灯象罩着一层薄薄的青雾，忽明忽暗，绿树和花草变得模糊不清，斑驳的泛着晶莹的光，远远望去象落下了千万颗星星。路面上的雨水，在路灯的辉映下一片银白，微风细雨过处，水面波光嶙粼抛下无数金币一般，使人眼花缭乱，心醉神迷。

　　走进绵绵细雨中，就如同走进童话般地世界，雨和人，雾和境浑然一体，整个空间都变得朦朦胧胧，若即若离，如诗如画，在雨里，我忘记了时间，只顾陶醉在这如画如梦的美境中，雨中的夜景一切都为我所想，为我所用，我好象化作了一棵小草，尽情地享受着大自然的恩赐，什么都可以不想，什么都可以不理，便觉得自己自由自在地溶进了大自然的怀抱……当我浑身透湿地回到家中，妈妈埋怨我为何不尽快回家时，我却笑着告诉她，我喜欢雨，更喜欢这绵绵细雨。

　　绵绵细雨小学作文 篇3

　　绵绵细雨沙沙地从天空落下来，带着一丝丝温柔，夹着一点点朦胧，透出让人不禁沉醉的色彩。

　　傍晚，天空中阴沉沉的，让人觉得马上就要下起滂沱大雨了，正当人们细细猜测雨究竟有多大时，雨却在不经意间下起来了，是那么的轻柔，像母亲用那双慈爱的手抚摸着她那可爱的孩子的脸颊。细雨轻轻地滴落，落到人的头上，从远处望去，虽不见雨的影子，却能感到它的丝柔。不一会儿，一片沙沙的雨声进入我的耳朵，那雨滴轻轻掉落在手掌心儿中，痒痒的，充满了乐趣。

　　这雨滴像一个个灵异的音符，在人们身旁自由的跳动着。余地轻轻的滴落在树叶上面，那是给动物们的雨露，像一颗珍珠似的躺在叶子撒谎能够面。树叶经过细雨的滋润，显得更活力了。小草喝过养料，也慢慢的钻出了地面，纺织起了绿色的地毯。

　　我认为，雨是最富有感情的文字，时时刻刻都在吟诵着大自然那美丽的诗篇与画卷！细雨总是无声无息的下着，总是无声无息地滋润着世间万物。细雨过后，空气十分清新，窗外的一切都像刚刚洗过一般。

　　我喜欢雨，喜欢他的温柔，夹着吹拂过来的微风，给人丝绸一般的感受；我喜欢雨，喜欢它的清爽，虽然雨滴只是轻轻的滴在头上，却感到了雨那神圣的召唤……

　　绵绵细雨小学作文 篇4

　　我喜欢夏天的丛丛绿叶，喜欢秋天的金色田野，也喜欢冬天的皑皑白雪，但我更喜欢春天的绵绵细雨。

　　北方有句民谚“春雨贵如油”，因为干渴的大地等待着春雨的滋润，农民伯伯一见到春雨就喜笑颜开。

　　北方下雨前，都是有兆头的。先有一阵东南风吹过来。这东南风早已没有了北风的寒冷、刺骨。它轻抚着人们的脸颊，让人感到无限舒适。小草随风起舞、柳枝随风摇摆。真是“吹面不寒杨柳风”哪！吹完过后，春雨就会悄无声息的飘落，就像绣花针那么细，像柳枝那么柔。春雨打在人们的脸颊上，就如妈妈的手轻抚着孩子的头。春雨滋润万物，打在清澈的湖水里，便激荡起小小的水花，水花下鱼儿吐着小泡泡。有时，还会下起太阳雨。太阳高高地挂在瓦蓝瓦蓝的天空，可是天空却下起了小雨。有时候，东南风一吹，在太阳的照耀下，雨水变成了一团雾气，在天空中飘荡。

　　南方的春雨就不同了。一下就是三、五天。虽然南方的春雨也会滋润万物，但是也对人们的生活带来了许多不便。所以南方人见到春雨就没有北方人那样的喜悦之情了。

　　啊！春雨，我多么喜爱你！因为有你，世界才变得这样生机勃勃！

　　绵绵细雨小学作文 篇5

　　中午，一站到地上，凉爽的风向我刮来，清爽的秋风代替了炎热的阳光，四周一片清新。忽然，一滴凉丝丝的东西悄悄地融入了静静的大地，紧接着又一滴，一滴......雨越下越大。

　　远远望去，天地间白茫茫的，像飘动着件件轻纱；沙沙的雨声，彷佛是一曲轻音乐，回响在大地上；它像无数根细线一样，带着期待和快乐，从另一个世界来到人间。瞧，这细雨多调皮啊：大一阵，小一阵，停一阵，好像第一次见到这世界，既大胆，又小心；既神往，又犹豫......

　　夜幕降临，雨又下了起来，我站在大街上任凭小雨点亲着我的小手，亲着我的脸蛋，在我身上跳铃铛舞，滴滴答答，哩哩哩哩，清脆的旋律滴在水洼中，溅起了小小的波纹。你听啊，你看啊，这旋律，这波纹，便是最杰出的演出。

　　夜雨潇潇，淅淅沥沥，我发现我已经爱上了它，爱上了这美丽的细雨，我爱它，不因为自己是个女孩儿，而是确实是被雨的纯洁所深深陶醉。我喜欢在细雨蒙蒙的天气里，不打伞走在青石板铺成的小路上，让温柔的雨轻轻抚摸我的脸颊。

　　现在，雨仍在下，雨点们还在开着隆重的跳舞party，是的，雨，的确很美。

　　绵绵细雨小学作文 篇6

　　今天下了小雨，小雨交加着春风随风而来吹在脸上，我感到十分清爽。可是我没有太多的心思欣赏如此风景，正因迟到而小跑来到学校的我，面对的是同学们的惊呀和老师的冷面相对。回到座位上的我心里如小雨绵绵不断的哀伤。“铃“铃”铃声响起，正此时的铃声我没有机会去聆听。狼狈的我还要接受老师的惩罚，我接受到老师有请的消息战战兢兢地走进老师办公室。老师看见我来了向我问了问原因我答复了她，她向我安慰地表示下次不要犯同样的错误了，听到领导的指示我不停地点头。我如笼中之鸟放飞出来了，顿时开朗起来，心中感受到老师的关心让我温暖起来。

　　我看着窗外小雨不停地下着，细细的雨丝织成一张无比硕大的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无比硕大的网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，枝在群山上。

　　啊！小雨绵绵迎风吹进我的心灵，美好一切浮现在我眼前，吹散我的烦恼。

　　啊！小雨绵绵清爽融入我心灵，畅想一切在脑海中，让我清爽无比。

　　风依然刮着，雨依然不停地下着，而我还是不停地走着，但是我心灵美好纯洁。这可联系着绵绵不断的小雨。小雨绵绵我发自内心的歌颂你，发自内心的赞美你。

　　初一:罗成睿

　　绵绵细雨小学作文 篇7

　　窗外飘着绵绵的细雨，伴随着我的丝丝情愁。午夜的收音机里飘出那温柔的旋律，正诉说着主人公缠绵的往事，此时的我，眼前飘着一个影子，在淋漓的雨季中，总飘忽在打湿的思念里。

　　于是，有太多太多的挂念在夜深的时候，于是我又想起了你，那一双温柔的眼睛。这种感觉该说给谁听，只是怕听见脸红的声音。于是，在这个美好的夜里，无尽的深情，无穷的思忆，随细雨轻飘。

　　自从与你相识以来，我就觉得你是我今生唯一的传奇，在这迟到的雨季，我带着惊喜，而又带着奢望，心中早已种下九百九拾九朵玫瑰。也许你不知道，你在我心中，已经是很重要。真的，在我的感觉里，你是一个温柔，漂亮而又有个性的女孩。使我被你的深深的吸引。在以后的日子里，总是害怕彼此眼光的接触，却又很想走到你面前，讲几句平常的话，但又不知从何说起，表面上镇定始终掩饰不了心中的慌张，更有时，只能在最寂寞的角落。默默地注视着你，或许你以为我对你毫不在意，其时，我很多时候都是讲着言不由衷的话。记得吗？过年的那个时候，我多想打电话给你，总是鼓不起勇气，也不知道该说什么才好，那些日子里，总有一种失落的感觉，一份绵绵的牵挂，在遥远的地方，在那个寒冷的冬季，我总是妄想风声能转达，我的那份离愁和思念。

　　相识是缘份，是缘份使我们相识在这个时空，使我的用心去感受，这份一生难求的缘。以前，总在梦中才会看到心中的白雪公主，一个很纯很美的女孩，如今，这个梦已经打破，因为在现实中还有一位这样的女孩。很多的日子里，我都在想，我能不能捉住这段缘而不让它在身边掠过。

　　夜已深，遥望天边，仍下着朦胧的细雨，多情的我，正打散所有的思忆，凝聚所有的思绪，整理着心中的秘密，用剩下的寂寞来想你。

　　绵绵细雨小学作文 篇8

　　寒冷的春风，毫无顾忌的刮着，带来了些许的悲凉。天空阴云密布，花儿草儿一个个由“百般红紫斗芳菲”的俏模样，变得哭丧着脸。最终，老天爷还是没能忍住，挤下了泪珠，这是因为清明来了。

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节，毫无例外，依旧下雨。因为是缅怀亲人的日子。所以，我和爸爸、妈妈还有奶奶，一起来看望我那已经去世8年多的爷爷。

　　燕子南飞，有重回之时；花枝衰落，有重开之日；春天过去，有再来之际；可是今年的清明，我亲爱的爷爷，您却是再一次以这种方式与我们相见。跪在墓前的我，感觉和您近在咫尺，却又阴阳相隔，也只能是用我的回忆与您相见。

　　记得小时候，我才三四岁，来到了门口的一家玩具店，看见了一个新奇的玩具——上面立着两只鸟，按下开关之后还可以唱歌。这东西一下把我吸引住了，于是我向您闹着要买，那天您恰好没带钱，是您对我的爱驱使着您借钱给我买了它。

　　还记得有一次，我和邻居散步，因为当时年纪小，不懂事，对喷泉这个东西充满好奇，遛弯到火车站的时候，恰好有一座喷泉正在喷涌，于是我便兴奋地跑了过去，一不小心落到了水池中。记得您当时急坏了，连忙把我抱了出来。看到您着急地查看我有没有受伤的样子，我完全可以真切地体会到您当时因为没照看好我而充满自责的心情。

　　亲爱的爷爷，您去世的时候，我因为年纪小，并不知道它的意义。去世前，一味的只知道向您索取。如今我长大了，懂事了，却再也无法报答您了。男儿有泪不轻弹，我只有托清明的细雨来与您相见，这也算是我欲流而难流的泪吧。

　　绵绵细雨小学作文 篇9

　　从上学至今，一个个老师教育着我，教会了我许许多多的知识与道理，让我感激不尽。在我所有老师中，最难忘的还是我刚上一年级时的启蒙老师。

　　她待学生很亲切，宛如妈妈般得细心呵护、教育每一个人，让我们感受到了温暖。还记得有一次——“叮铃铃”放学铃声奏出了悦耳的旋律，而这次与往常不同的是“哗哗”的下雨声也加入了进来。这乐曲虽然优美，但人们却感到一丝厌恶，因为下这么大的雨回家的路途很“遥远”。教室里一会儿便没人了，而在座位上的我，仍然在写作业，等待家人来接。四点半，我的作业已经早早地写完了，而门外还是一点儿动静都没有。突然，窗外一道闪电划过天空，紧接着，一个炸雷在我耳畔响起，原本在座位上被闪电吓得打哆嗦的我躲到了教室的角落。不久，教室外传来了脚步声，紧接着门打开了。我朝门口看去，原来是老师。老师朝教室四周望了望，最后眼神停在了我这里，径直向我走过来。“孙思媛，你妈妈有事不能来接你了，我送你回家吧！”老师伸出手拉起了我，手的温度加上柔和的声音让我感觉不那么害怕了。

　　老师撑着伞，和我肩并肩走在回家的路上。“哗哗”的雨水无情地打在伞上，老师将我护在马路的内侧，这样，即使有车辆经过溅起了路上的水潭也不会将我的身上打湿，而老师的裤脚却湿透了。走着，走着，一个大水潭挡住了我们的去路，老师将我轻轻抱起，一个健步跨了过去。不知过了多久，我们回到了家。向老师告别之后，远远望着老师离去的背影，不经意间，发现，老师的一边衣服已经湿了一大半，脸上不时还有水珠滑落。原来，老师在送我回家的路上，一直将雨伞倾斜向我这一边，而脸上的水珠已分不清是雨水还是汗水了。顿时，眼前泛起了一层薄薄的雾，泪水溢满了眼眶。

　　老师，如果说我是一只气球，那么便是您教会了我坚强，用不泄气；如果说我是一棵树苗，那么便是您将我培育成树；如果说要在我心里选出最美的老师，那么您便是我心中最美的老师。

　　绵绵细雨小学作文 篇10

　　星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

　　又一次睁开了眼睛，一只羽毛凌乱的家燕侧躺在地上，紧闭着双眼，仿佛睡着了一般，但那黯淡无光的羽毛沾着刺眼的血迹仿佛在告诉人们，它已经死去了。这时，飞来了一只羽毛油光发亮，胖胖的，虎头虎脑的家燕，它也许是那只死去家燕的哥哥。它眨巴着一对黑亮美丽的小眼睛，好奇的看着弟弟那娇小的身躯，以为他只是躺在地上逗他玩，或者是玩累了躺在地上睡着了。并没有想到，死神已降临到他弟弟的头上。

　　于是哥哥用他小巧的脚爪推推弟弟，想把他推回家，可他亲爱的弟弟仍一动不动。哥哥急了，张开翅膀不停地拍打着弟弟，还不时张开嘴叫着，冲着弟弟发出心急火燎、忧伤、凄惨的哀鸣。好像在说：“弟弟，你别睡这儿，要睡咱们回家睡。睡地上，小心着凉了。”可弟弟还是无动于衷。

　　渐渐地，哥哥知道她那调皮可爱的弟弟永远长眠了，他在也不会跟在他的后面叽叽喳喳地叫着：“哥哥，等等我！”他在也不会和他一起并肩在蓝天上翱翔了，一起游戏，一起回家围绕在父母之间了。哥哥知道什么叫死亡，但他还是期待这奇迹发生。他虽然知道不可能，但他还是抱着一线希望，迟迟不愿离去，希望弟弟能和他一起玩耍，一起回家。

　　可奇迹也不是想发生就发生的，虽然哥哥很希望弟弟能起来，但弟弟还是没有醒来。终于，哥哥放弃了，他一走一回头，可能还期盼着奇迹发生，可惜弟弟再也没有起来，永远长眠了那冰冷的水泥路面上……

　　绵绵细雨小学作文 篇11

　　我走在操场上，偶有几个人经过。细密的雨丝落在我的衣衫上，想变魔术那般，由一根根牛毛化作一颗颗晶莹的露珠。此情此景是多么地熟悉啊！恰如那天，细雨朦朦；恰如那天，愧疚绵绵。紧接着，记忆如潮水般涌来……

　　那天不知是第几个烟雨蒙蒙的天气了，我正找衣服准备洗澡，却发现换洗的衣服都还没干。无奈之下，我只得拨通了妈妈的电话，让她帮我送些换洗的衣服来。

　　我站在学校门口，心里正想着妈妈会带些什么衣服来，一道鲜明的红色就冲进了雨幕。不一会儿，面孔就清晰了起来——那是妈妈。迷蒙中，雨珠爬满了她的头发，妈妈显得有些气喘吁吁，可脸上还是挂着笑容。“妈！”我兴奋地叫了一句，妈妈走过来，蹙了蹙眉，心疼地道：“你这孩子，天气这么潮，你站在这里等我干什么，不是说了我到了会打电话给你的嘛！”我吐了吐舌头，妈妈只好无奈地笑了笑。

　　“喏，你的衣服。”我接过袋子，习惯性地打开，只见两件陈旧的粉色T恤衫躺在袋子里。天哪！这可是我最不喜欢的两件衣服啊！妈妈怎么偏偏把它们给带来了！妈妈也真是的！我的脸顿时就垮了下来，心中因天气而淤结的闷气一并化作了一股怒火。“妈！你这是去哪翻的啊！我都好几年没穿过这衣服了，难看死了！我不是有衣服放着衣柜里吗！”我一边跺脚一边喊着。

　　妈妈的笑容瞬间凝固了，眼神有些慌乱。她无措地看着我，就像一个做错事的小孩。她木讷地开了口：“那……那我再回去……”我知道她要说些什么，便硬生生地打断了她的话，吼了一句：“哎呀！没时间了！别回去拿了！真烦！”说完便气恼地走回了宿舍。

　　我渐渐冷静下来，坐在宿舍的床边，望着窗外的雨，母亲的形象又浮现在眼前：那轻轻的喘息声，那一脸的雨水……忽然，我心中不由得一颤——妈妈没有带伞啊！我心中的愧疚瞬时弥漫开来，泪，轻轻地滑落，流到嘴里咸咸的……

　　又是一个雨天，想起那天自己是多么地不懂事。我应该长大了，做一个妈妈的好女儿。

　　绵绵细雨小学作文 篇12

　　时代更进，雨不停地下，骚人不停地咏，我则沉思沉思……

　　芊芊芦苇，触动了文人的心灵；

　　眷眷亲情，触动了游子的心灵；

　　殷殷师恩，触动了学子的心灵；

　　绵绵细雨，触动了我的心灵。

　　白驹过隙，绵绵细雨不知下了多少个春秋，雨下那个自信向前的男孩的背影仍历历在目……

　　小草偷偷从土地里钻出来，杨柳悄悄抽出芽来。如牛毛，如细丝的雨从天空中淅淅沥沥地降下，给大地注入了生机。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，细雨下，母亲牵着幼小的我，送我去上学。临别前，我向母亲挥了挥手，母亲也露出了慈祥的笑容。绵绵细雨似一位少女，娓娓道来着箴言：“一年之计在于春，此时正值初春，是没肿希望的时刻！”我点了点头，昂首向学校走去，去遨游知识的海洋。前方是知识瀚洋，前方是希望之光，前方努力最闪亮！

　　光阴荏苒，不知又过了多少个日日夜夜，懵懂少年长成即将升入中学的六年级学生了。不知下了多少次雨，湿了多少次衣，学校还是学校，可是与父母天天相聚却成了一周仅相见一次了。

　　冷雨敲窗的夜，书桌前只有明亮的台灯，正攻克一道道难题的我和为我化寂的母亲。我向母亲道：“我冷——”母亲一言未发，从椅背上把外套取下轻轻搭在我肩上，语重而心长：“孩子，在学校可要独立、自主的学习生活哦！”我点了点头，趴在书桌上，听秋雨惆怅地敲窗“滴答滴答”，闭上双眼……

　　几天后，丝丝绵绵的细雨又落了，校园门口，我牵着母亲的手。风无力，雨无意，我没有自信向前踏，而是回头望母亲，母亲打着一把红伞，正对我甜甜地笑呢！她的身姿在细雨下格外动人。我顿时抛弃了念家愁，向知识的殿堂前进，前进。再回头，母亲的那把红伞已淹没在人群中了。“好好学习，孩子，要踏实刻苦！”母亲的叮咛又浮响耳畔，引领我前进，向前。骚人倦听陇水，我则寒窗苦读！

　　夜，绵绵细雨，触动了我的心灵。台灯下我正努力，无倦无疲，向前冲！

　　“随风潜入夜，润物细无声”，明晓必是花重锦官城！

　　绵绵细雨小学作文 篇13

　　我已经度过了12个春秋。在这12个春秋里，和我童年的朋友一样，有许多值得回忆

　　事情。他们就像夏夜天空上的繁星一样，多的数不清。但却有一个画面，像电影一样时常浮现在我的眼前，让我懂得了母爱的伟大。

　　那是一个星期天。妈妈带着我去公园观察风景，为写作积累一些素材。刚要出门，天空便下起了雨。我不由得打起了退堂鼓。妈妈却说：“这点困难怕什么？再说，这不是观察雨景的好机会吗？”望着妈妈那坚毅的眼神，鼓励的表情，我点点头。

　　春雨无声的下着，走进如纱如珠的公园，鲜花含露，万木滴翠，满目清新、游人们兴致勃勃地撑着伞，我透过雨帘看到那一顶顶五色斑斓的花伞像雨中一朵朵绽开的花朵，在雨中移动着。小雨点落下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠，好像伴奏着一支小舞曲。我不禁被眼前的一切陶醉了。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。

　　站在公园湖畔的斜坡上，妈妈亲切地站在我的身边。一手举着给我撑伞，一手指着湖面让我看，小雨点好像顽皮的孩子，和湖水玩起了捉迷藏，湖水还不知道是怎么回事呢！小雨点就悄悄钻进湖里，顿时藏的无影无踪。这时，一阵微风吹过，岸边的垂柳随风飘动，像披着长发的女孩在湖边游玩。放眼望去，湖中的小亭，在迷蒙的雨雾的笼罩下，披上了薄薄的面纱，增添了几分神秘，几分典雅，几分宁静。

　　突然，我的脚一滑，身子不由得往下滑。妈妈的手臂像钳子一样紧紧的夹住我的胳膊把我拥入怀抱。一场虚惊在刹那间发生，又在刹那间结束。我还没有从惊魂中醒悟过来，就已在妈妈温暖的怀中了。顿时，我沉浸在无限的母爱之中，无限的幸福和感动之中……

　　春雨依旧下着，滋润着幼小的禾苗，永远永远……

　　绵绵细雨小学作文 篇14

　　天上没有了皓月当空，没有了星光闪闪。星月被灰蒙蒙的夜幕遮盖，只有路灯在单调中阑珊。一切都在静穆中等待，等待着牛年洗礼的到来。

　　初春的夜晚，仍然余留着冬天的寒意。初春在残雪的襁褓里拉开了跨入新纪元的序幕，细雨于润物细无声处低吟着春的旋律，浅唱着敲开心扉的歌曲。将春的思绪细细地审视，慢慢地梳理。

　　这是零九年的第一场雨。朦胧中，我进入了梦游世界，新生就从这里开始……

　　一首悦耳的歌曲，伴随着轻柔的雨声响起在我的耳畔：“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般的崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……”

　　是啊，整整三十个春天，一个崛起在世界东方的伟大民族，一个强大的人民共和国，地球人谁不瞩目！我们怎能忘了那个神话的春天；我们怎能不歌唱走过的那三十个春天；我们怎能不满怀激情地迎接新世纪的春天！

　　春天，是一由浪漫的乐章，是一幅壮观美丽的画卷。静谧闲适的春光已向我们款款地走来。万千蛰灵在春的脚步声下，已睁开了惺忪的眼睛。灵动的杨柳，摆动着浅淡的绿腰。蔷薇无力的爬伏在墙头上，任多情的东风抚爱。迎春花半睁半闭着眸子，向游人抛着媚眼。芍药花总是装的羞羞答答，含苞欲放的青春萌动，预示着浓放时节的激昂。

　　春天，大地散发着浓郁的土香味。大地的复苏，依赖春风的抚慰。“春风不刮，草芽不发”。

　　春天，阳光娇羞着暧昧，给人以难以名状的冲动，人们悄然的享受着源于心底的惬意与欣喜；春天给予我们无限青春活力，我们尽情的沐浴春日的暖阳，走进大山，走进云水，撷取春天给我们的美丽；春天，是播种希望的季节，一年之计在于春。不失农时，才有丰收的希望。春种一粒子，秋收万颗粮。

　　春天，是让青……

　　春绽放的季节，是放飞梦想的季节，是找到生命绿洲的季节。

　　春天春天的雨后清晨格外清爽。一觉醒来，室内投进了明媚的阳光。

　　梦境里朗诵的一首唐朝韩愈的《初春小雨》诗歌记忆犹新：

　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　绵绵细雨小学作文 篇15

　　下雨啦！天空阴沉沉的，到处是雾蒙蒙的一片。

　　我走到窗前，向外望去，那条小路已被润得滑溜溜的，雨点很小很密，成群结队的飘浮在空中，如薄纱般包裹着万物；又像烟，笼罩着房顶；凑近了仔细看，密密麻麻的雨点又像一根根松针从天而降……风婆婆也来了，在她的指挥下，小草昂着头挺着胸跳起优美的舞蹈；大树也摇摆个不停，“沙沙”唱起了歌！

　　我推开窗户，手伸出窗外，几秒钟后，手掌上落满了小雨点，慢慢地聚集到手心里，形成一个大雨珠，它十分调皮，在我手心里滚来滚去。我低下头，忍不住伸出舌头舔了舔，有点咸，是神仙流下的眼泪吗？还有点甜，是哪位仙人不小心洒下的琼浆玉液吗？

　　雨慢慢的小了，我抽回手，不经意间看到远处已有小朋友等不及了，穿着雨靴，打着雨伞陆陆续续下了楼，玩起了雨。有的在踩小水坑，有的张嘴伸舌头尝雨……你瞧，那个小男孩正撩起水往旁边的小女孩身上甩，惹得小女孩一声尖叫着跑开了！

　　雨，净化了城市，滋润了田野，浇灌了大树！它来，带给我们美好；它去，让我们期待！

　　绵绵细雨小学作文 篇16

　　书似一束鲜花，仔细观察，才能看到它的美丽；是似一杯清茶，细细品味，才能赏出真的味道；书似一首曲子，静静倾听，才能听出它的美妙；书如饮料，一打开便冒出诱人的沁凉。我喜欢看书，因为书籍好比一架梯子，带我走向知识的殿堂，书又好比一把钥匙，帮助我开启心灵的智慧之窗。

　　我喜欢沉浸在书的世界里，书是我最好的朋友。有一次姐姐向她的好朋友借了一本书给我看，这本书是《钢铁是怎样炼成的》。我接过书，津津有味地看了起来，全忘了奶奶叫我看水壶的事儿。整齐不断的冒出来，水已经开了。可是我却全然不知。一会儿，奶奶回来了，看到水壶的水都烧干了，把我臭骂了一顿，我吐了吐舌头，笑了笑，就继续看我的书。你看我是不是一个“书痴”啊！

　　还有一次，我正坐在树上看着二姨送我的《格林童话》，这时，我的好朋友小红来找我玩儿，叫了我几声，没听见我的回答，便走了。傍晚，吃饭的时候，妈妈问我：“你下午跑哪去了，小红来找过你了，你到底跑哪去了啊？”“我一直在树上看书啊，但是没有听见有人叫我啊！”

　　如果有书，我就会专心致志地看半天，因为看过一本好书就像与许多高尚的人谈话。书可以让我学到课本上学不到的知识。培根说过：“读书可以使人的大脑充实，讨论可以使人明辩是非，作笔记则能使知识精确。”

　　绵绵细雨小学作文 篇17

　　烦躁的夏天落幕，映入眼帘的是温柔的秋，秋的到来，使天气变得凉爽了不少，她还给我们带来了一份小礼物－－秋雨。

　　夏天的雨，猛烈而大方，急促且持久，像个女汉子一样，大大咧咧的，而秋雨则是一位腼腆的小姑娘，雨水连绵细长，毫不拖泥带水，说下就下，这几天，天气总是阴沉沉的，要下雨又没下雨，今天，压抑了几日的天空终于放肆的大哭起来，像一个受了委屈的娃娃，尽情的哭泣，不羁绊，不犹豫，大有范仲淹笔下的“衔远山，吞长江，浩浩汤汤”之势。

　　秋雨是温柔的，以至于下雨前没有任何征兆，滴滴答答的就下起来了，山上的一切事物都沉浸在雨水的沐浴里，享受着这份属于秋天的美好，泥土被浸湿，树叶被洗净，高点的树木还可以得到秋风的抚摸，一下又一下的弯腰，雨停了，还剩雨滴在树叶尖上玩耍，它们从叶尖往下跳，一滴又一滴，它们把自己想象成一位跳水运动员，从河畔边上的芦苇上一跃，完美的弧度，落水后溅出了一层层的涟漪，水中的鱼儿一惊，游到远处说雨滴的坏话去了。

　　我和朋友们急急忙忙的赶回家，小脚丫踏在积水里，溅起了一朵朵水花，好不容易跑到屋檐下躲雨，却发现衣服已经差不多湿完了，头发尖都还在滴水，我们一点也不在乎，反而嘻嘻哈哈的笑了起来，家长们见了，又开始数落我们的调皮，并催促着我们去换衣服，我们倒觉得无所谓，慢吞吞的各回各家。

　　换好衣服，一抬头，望见那秋雨还在下，丝毫没有要停的意思，池塘里的荷叶被雨水打的歪来扭去，荷花也顾不得往日的优雅，肆无忌惮的在雨中跳起舞来，池塘里的鱼则略显活泼，过了好一会儿，雨终于停了，但似乎还在抽泣着，屋檐上的水一滴接着一滴的往下掉，在空中坠落了两三秒后便滴落到人们提前放好的盆子里，传出嗒嗒的响声，这一刻，似乎是安静的，又似乎在喧闹，眼前的景色太过于美好，分不清是现实还是梦境，我跑出门去，尽情的呼吸着来自秋天的清晰气息，这是秋日专属，是限定。我将自己完全融入秋，感受着那份只属于秋的味道。

　　这一刻，浩瀚众星，皆降为尘，所有的人间苦恼，忧愁，全部都烟消云散，埋藏在云朵里，化成雨滴落下，所有的温柔眷恋，都是对秋灿若星河的喜欢。

　　秋天本是劳动人民收获的季节，却又被疫情耽误了，农民伯伯们都感到愤愤不平，就连秋也连着下了几天的雨，述说着老天的不公。

　　秋雨是连绵细雨，秋天是收获之季，一切关于秋的，都是美好的。

　　绵绵细雨小学作文 篇18

　　晨间，一场雨下的有模有样，细密密的像极了我时高时低的惆怅。风，远远地吹来，那些摇曳的树冠，起伏的草囊依旧保留着深秋时的模样。

　　静静的西窗外，那株邻水之树，交叉的枝桠间驻着一对属于天空的眼睛，隔着一幕雨帘与我相视。此刻，我注意到那雀鸟也是有灵性的，它那么地温婉含蓄，没有恐惧，没有烦躁，就连那些素颜的'羽毛在这个阴郁而泛着哑光的天幕下也显得如此庄重协调。

　　起雾了，可雨依旧不疾不徐的下着，簌簌沥沥地纤起我的呼吸，充垫着某种渴望，情绪被这窗外如诗如幻的烟雾缭绕成一个载体，很容易让人陶醉，却又能平升起一些回忆，那些客居他方的思绪随之缓缓回归。我常常说回忆是种永不消失的乾坤，候跑和接力于人的清醒与迷茫之间，有时候也如你的某些私有念想，即使撒欢也不会与当下和将来产生交会。

　　回忆的视角时常会停缀在光阴的渡口，浏览繁碌摆渡的茫茫苍生，阅尽心湖之上的点点帆船，来来往往。有时也会目视那张岁月的白纸，看太阳和月亮忙碌地的书写，那些人生内容日渐斑斓。而浸润在生命里的冬日苍凉被一次次春风和润所唤暖。那些跳跃在生活中的夏日恣躁一次次被秋韵庄严所安详。我在想，这是否对应了俗世凡间的喜怒哀乐和甜酸苦辣。

　　站久了，泡了杯茶回到原位，茶香四溢，顺着鼻翼周围的烟袅，从朦胧中远远再次向窗外眺望，竟然有点恍惚，既像醒在风里，又像睡入雾中，时梦时醒，错觉重叠。我似乎拾回了曾经年轻时奔跑的脚印，又似乎枕上了那朵此去经年的倦云。不知何时起，眼眶里开始泛滥着自由的温润，顺着脸颊，滑出一道泪迹，和那些树叶上的水滴遥相呼应。不知是在悲叹时光流逝的情，还是在感叹时下眼前的景。我想，答案远远没有此刻的体验更加入味走心。

　　雨没有停，还在下，下的还是那么有滋有味，微凉的空气里携着带有柠檬味的思忆，激活在人生的秋季，感受着现实的冬季，一份沉敛，一段印记，从遥远的木质琴腔里泻出，在现实的五斗米里归落。也许，个种矛盾与分合就是宿命里的无奈。

　　眼下的初冬仍然找不出一丝冰冷的肃杀，隔岸的秋日余温还在脉脉流淌，温顺的像一曲安魂曲一样。尽管有雨有风，但依然绿影婆娑，日靓夜黛。而我们活在不惑之年的朋友们，你们会在这个季节里再沉吟些什么吗？

　　绵绵细雨小学作文 篇19

　　细雨无声，她总是悄悄地来到，又悄悄地离去，淅淅沥沥。她走过的地方，景色焕然一新。

　　细雨走到花园，看见小草无力地垂下了头，花朵无精打采，毒辣的阳光射着它们。细雨很伤心，把太阳遮住了，下起了小雨。小草和花朵贪婪地吮吸着雨水，立即有了精神，整装待发。细雨满意地走了。

　　细雨走过小镇。大树下，男、女、老、少都在乘凉，无法忍受这种炎热，马路如同蒸笼一般。细雨又一次遮住了太阳，虽然只有短短几分种的雨，却给人们带来了不一般的凉爽。

　　细雨来到森林。树木用叶子扇风，山间的小溪快干涸了，小动物都躲在窝里。细雨十分心疼，把太阳挡住了。细雨淋过桨果酸甜可口，小溪又欢快地流向远方。

　　细雨总是帮助大家躲过炎热。有一天，细雨要走了，在天空中，她带着人们、动物们的感激之情，向远方走去。

　　绵绵细雨小学作文 篇20

　　绵绵的雨丝，又好像春姑娘手中的一支彩笔，给大地万物添上了五彩缤纷的色彩。

　　当雨点打在挺拔粗壮挺拔的大树上，落在那绿绿的叶子上，叶子瞬间变得更绿了，晶莹剔透，宛然一块绿翡翠；当雨点在空气中掠过，落在那娇嫩艳丽的花朵上，花朵瞬间变得更新鲜，那胜过火的玫瑰，那柠檬似的菊花，那云霞似的紫丁香，顷刻间聚成了一朵朵彩虹似的花；当雨点溜过小草，落在平坦的地面上，瞬间绽开了千朵万朵水晶的花，那雨点不断地滴下来，一滴，两滴，三滴……越来越多，地面的雨水叶越来越厚，最终形成了南极地零度冰封。就在雨刚下晚的一刹那，大地变得宛如冰天雪地，周围都弥漫着白茫茫地烟雾，既像蓬莱仙岛，又像人间仙境，总而言之都是迷蒙一片，但又好不碍眼。

　　春雨绵绵，又像春姑娘手中的一条绸带，给大地冲洗的干干净净。不错，春雨后的大地焕然一新，无论是动物还是植物，都充满灵气，生机勃勃，活力四射，不管怎么说，都只有迷人两个字。

　　天有不测之风云，不一会儿时间，又下起了朦朦的细雨了……

　　绵绵细雨小学作文 篇21

　　鲜花感恩细雨，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师。

　　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

　　每次看到刘老师您的脸庞，都会想起那个倾盆大雨的下午，发着高烧的脸庞````````

　　那天的天气，变幻莫测，异常恶劣。刚刚还晴空万浪，此时已倾盆大雨。如此恶劣的天气自然感冒的人不在少数，刘老师便是其中之一。

　　那天是星期二，下午还有两节语文课，又接近期末考试了，对于学生来说，冲刺阶段是最为重要的时间段，与学生的末评有着重要的作用。刘老师扛着发烧虚弱的身子来到了学校。

　　为了不让我们担心，刘老师拿出了百分之两百的努力，以最好的风貌为我们上课，谁也没发现，豆大的汗珠从刘老师的脸庞上流过。

　　刚下课，刘老师便火急火燎的走出了教室，连家作都没留下，就走了。一些同学和我觉得事有蹊跷，便偷偷得跟了过去。没走了几步，刘老师的身体便有些摇摇晃晃的，之后便倒在了路上。我的眼泪不争气的流了下来。她从来没有因为私事耽误我们的学习，我们也不负众望，获得了全年级的第一名。

　　捧着一个心来，不带半根草去。老师无私的为我们奉献着，默默的教导着。老师给予我们的爱，比五岳还高；比大海还深；比蓝天还宽广；比大地还厚实。您的爱，您的恩，深深藏在了我们的心中。

　　绵绵细雨小学作文 篇22

　　窗外，细雨绵绵，勾起了我无限的思绪。眺望远方，望着大地在雨儿的滋润下显得那么生动、活泼、富有生机。

　　起身走到窗口，一丝丝细雨顺着屋檐蹦落下来，那么淘气，那么俏皮。我不禁伸出手来接纳那些小精灵，一颗颗“珍珠”似的小雨点欢乐地落到我手心中，滴滴答答，这声音多么动听，多么悦耳。小精灵蹦到我的手上，又顺着我的肌肤猾了下来，那么温柔，那么多情。

　　在雨中的手不知不觉地合了起来，任凭这些小精灵怎么玩耍。一滴“珍珠”落到我的手腕上，冰冰的，凉凉的，丝丝凉爽直钻入我的心田，使紧张的心灵顿时变得轻松。

　　跨出家门，信步在雨帘中，仰望蓝天，丝丝雨儿滋润了我那干枯的嘴唇。瞧瞧路边的花草，花儿终于脱下力量那身满是灰尘的以上，换上了鲜艳的衣服，在微风中摇曳；草儿洗了个澡，浑身的绿直逼你的眼。站在雨中，轻闭着眼，微仰着脸，倾听，倾听雨的声音。雨在风中欢笑呢！它们在天地之间清唱着优美的旋律。

　　回家。坐在书桌前，面对着作业本，我与一道道难题做着坚强的战斗。当我成功解开一道难题时，窗外的雨儿唱着欢乐的曲子，似乎在为我欢笑、庆祝；当我选择退缩时，雨儿的滴答声似乎在鼓励我：“你一定能行，加油！”是啊，水滴石穿，这小小的困难怎能让我后退呢？我又重新振作起来，开始新一轮的战斗。

　　最惬意的时候，是伴着欢快的雨声，捧一本书，津津有味地阅读。读着，品着，恍惚间，好像进入了一座奇幻的大山，山间，有甘甜的小溪缓缓流淌，有绵绵的细雨静静飘落。

　　细雨，缠绵得让人心疼，恨不得将它捧在手心小心地呵护。感谢细雨，让我在心烦气躁时顿感心旷神怡；感谢细雨，让我懂得了什么叫坚忍与顽强。有了如烟的细雨陪伴，我的生活变得如此多姿多彩，富有诗情画意，感谢细雨.

　　绵绵细雨小学作文 篇23

　　江南的雨，温柔多情。飘洒着、飘洒着，随风而落。

　　流年似水，伴着古树深邃的年轮，一圈圈老去。江南的巷，幽深古朴，追寻着，追寻着，在巷的深处，我遇见你。

　　常记西亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭。天真烂漫的少女，着一袭荆钗布裙，如初春温暖的阳光。如暮秋温柔的暖风。江南如梦，水乡如梦，你，亦如梦。

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。一个女子，纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，濱绎之柔美。绕指缠心，凄切之骨，细腻感人无以复加。这份刚韧之坚气势之大，敢问世间须眉几人可以匹敌？

　　在那个狼烟四起的年代，痛失家园，夫君亡故。南宋的江山，风雨飘摇，朝廷偶安一方，却不思收复失地。纤弱的你，如何经得起这晚来急的秋风？你又该于何处安身立命？易安，易安。安有何易？

　　寻寻觅觅，冷冷清清、凄凄惨惨戚戚。独倚西楼，望穿秋水，岁月啊，就在这斑驳荒凉中停下脚步，你为何在此等待？是否是怕归人不识来识路？日暮盼人归，可旧人却不会再回。

　　你不是岁月的宠儿，它给了你倾世的容貌，它给了你绝代的才情。却也给了你一生的孤寂。

　　梧桐更兼细雨点点滴滴，这次第怎是一个愁字了得？雨打梧桐，声声作响。它不公淋湿了梧桐厚重的叶，更淋湿了你千疮百孔的心。悠长的，悠长的回响。久久不能散去……

　　若有来生，你定不愿再做女子，因为你是女人，所以你逃不过命运的脚步，因为你是女人，所以你迈不出红尘的禁锢。

　　若有来生，愿你安易。