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幼儿园大班教学计划(幼儿教师工作计划)



一、大班学期目标

1、教幼儿学习1~10的数数、顺数、倒数。

2、正确的方法书写1~10的数字。

3、教幼儿学习20以内的加减,正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成。

4、幼儿学习分实物或图形,并区别物体的高矮、远近。


5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能迅速地区分。

6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右,会向左、向右移动。

7、培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。

8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思考问题,能通过观察、比较,类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

9、培养幼儿积极主动地进行数学活动,学会迅速。


二、各科教育教学工作

(一)健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯。

2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗水杯、整理床铺。


3、能侧身钻过圈、单足跳,学会投掷、玩小足球,能使用剪刀、学会系鞋带,逐步掌握正确的握笔姿势。

4、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累"注意安全"的生活经验。

5、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。

6、练习投掷、滚球、平衡等动作。

(二)语言领域

1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。


2、乐意与同伴交流,能大方地在集体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

4、学习用简单的反义词表示相反的意思。

5、培养学习英语的兴趣。

(三)数学/科学领域

1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。

2、掌握50以内数的组成,认识加减符号,进行100以内的加减运算,书写1-100。

3、在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体。


4、运用标记等记录周围事物和现象,初步了解一些简单的统计方法。

5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察,比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

(四)社会领域

1、学习适应新环境,体会到自己的成长。

2、愿意与同伴分享自己的东西。


3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。

4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

5、有环境保护的意识,当发现不当的行为举止时,敢于劝阻。

6、了解传统民间节日的由来和庆贺方式,喜欢民俗习惯。

7、知道中国是一个多民族的国家,尊重少数民族。

(五)艺术领域

1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

2 、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。

3、学习漏印版画、实物印画、绘画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。


4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。


三、保育工作

1、进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。

2、遵守规则,行为正确,有较强的`自护能力。

3、懂得合作,负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难,运动保健意识和能力进一步增强。

4、进餐时举止文明,不挑食,不暴饮暴食。


四、家校沟通

1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的情况,并教育家长一些育儿知识。

2、向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好地实施幼小衔接方案打下基础。


3、要求家长配合幼儿园,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。

4、每周定期填写好幼儿在园情况报告册

5、继续对新生家访、旧生约访,加强平时电话联系,主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现,取得家园教育的一致性。


总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为孩子健康成长而努力!

让孩子顺利从幼儿园毕业!

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