政教处工作总结及反思

春风化雨无浅处 笃行致远润无痕

--XX学校2023年政教处工作总结

序

新元肇启，华章日新。站在2024年的起跑线上，回首刚刚过去的2023年，有太多难忘的瞬间让人铭记、振奋人心，有太多的精彩令人感动、催人奋进！

这一年，政教处紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，始终秉承“践行我主动，做有温度的教育”理念，大力抓好养成教育和常规管理，切实加强对学生的德育、文明礼仪、行为规范、艺术特色、爱国主义教育，为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、体系为纲，夯实德育教育

1、构建体系，加强德育保障

学校重视构建德育管理体系，成立了以校长为组长的德育工作领导小组，加强领导，健全机构，建立德育分层管理机制。

根据德育管理要求，制定并完善了学校《班主任考核管理办法》《学生人人有事做，事事有人做实施办法》《学生行为习惯管理制度》《学生评价体系建设》等内容。

2、评价育魂，践行知行合一

学校以卡通代言人物“曙小博”“曙小美”为榜样，构建了以培养具备“美德，好学，健康，才艺，创新”五项品质的“博美智慧少年”学生评价体系。

学校根据“彩虹帽”管理制度严格落实“日检查、周评比、月总结、一月一会一轮岗”等，评选出“星级中队”“先锋中队”“模范中队”让规范与守则实践在行，使全体学生学会学习、学会思考、学会做事，努力做到学思结合、知行统一。

二、凝心聚力，携手共同成长

1、班主任论坛

为促进班主任专业化发展，依托骨干（名）班主任的带动辐射作用，定期召开班主任论坛，每月一主题，通过观看培训视频、学习专家经验，进一步强化了班主任工作经验交流，有力地提高了班主任思想素质和管理水平，努力成就一批骨干班主任。

2、“曙声嘹亮”专题栏目

我校开设“曙声嘹亮”专题栏目，目前已进行45期 。通过师生的共同努力，学校将这个平台打造成为一个传递爱、传播正能量和分享经典语录的舞台。

三、活动育人，发挥学生主体

1、开学迎新重仪式，扬帆起航筑梦时

精心组织了“邂逅春日，相约曙光”春季入学仪式、“以心迎新，初遇美好”秋季开学仪式和“童心“怡”成长，科技筑梦未来”2023级一年级新生入学仪式，吹响新学期的号角。

2、抓好养成教育，塑造学生品格

行为习惯

学校将每学期开学第一个月设定为"行为习惯养成教育月"，月末进行“课堂口令”展示；每周三“文明礼仪”检查，评选出“文明班级”。全校开展“五声”进校园活动，让问候声、读书声等响彻校园。

成长礼

重视一年级常规，抓好养成教育,组织开展“博美少年初长成 一言一行展风采”一年级行为习惯展示活动，以及第二届“博美至臻、礼赞成长”一年级成长礼活动，一起见证他们的成长。

班会主题教育

上好主题班会课，发挥教育主阵地。以传统节日为载体，开展主题教育活动，利用中秋节、重阳节、冬至等节日节点，营造传统民俗氛围，丰富活动内容，不断培养学生的综合素养。

校园文化

营造育人环境，增强工作实效性。创设富有特色的校园文化，每个楼层、每个教室都设立图书角，根据节日文化来指定后黑板主题，让中队墙，后黑板报成为德育阵地，在班级文化的熏陶下，学生日益健康成长。

增强劳动技能

树立劳动观念，增强劳动意识，制定“劳动清单”，开展“劳动实践活动”“劳动技能大赛”“爱国卫生运动”培养学生的动手能力，增长劳动技能。

社会实践活动

校外研学增见识，各班积极开展校外实践活动，走进“气象局”“飞机场”“科技馆”“博物馆”等，培养了学生意志品质，丰富了学生的生活经历。

3、奏响成长号角，点亮红领巾梦想

升旗仪式

每周一次的集体升旗仪式，一周一主题，激发了少年儿童热爱祖国、热爱人民的情感，树立起为建设祖国而努力学习的远大志向。

校长思政课

扎实开展思想教育工作，严格落实主体责任，一把手校长亲自抓，并坚持上好思政课。

红领巾广播站

利用红领巾广播站开通“礼仪时光”，“新闻直通车”等栏目，让孩子们懂得礼仪，做新时代好少年。

红色教育

“身在校园，心系天下”，十月份定为爱国主义教育月，“童心向祖国，我和国旗合个影”“童歌唱祖国”、观看红色电影等活动，树立远大志向，打造最燃爱国"磁场"，引领青少年凝聚爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，从而摆正人生正确航向。

利用国防教育日，组织师生参观国家安全图片展，深入开展国情、国家形势、祖国统一、民族团结、国家安全教育。

积极开展“五老”进校园、“追光少年行”“红领巾讲解员”“小小讲解员”等活动，讲述红色故事、XX十大文化，让学生铭记厚重的历史，汲取奋斗前行的力量。

4、扬起艺术风帆，展现学子风采

小小主持人

为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少年，我校举办了第二届“小小主持人”大赛。

特色课程

我们深挖校内教师课程资源，积极开发课后服务特色课程，目前已经开设了二胡、口琴、葫芦丝、舞蹈、非洲鼓、古筝等特色课程，组建“民乐队”“舞蹈队”，老师们认真组织上课，严格考勤规范管理，使每个特色课程健康发展。

5、提升身体素质，培养运动习惯

略

6、科技点亮未来，生命影响生命

略

四、家校共育、形成坚实合力！