学校综合治理工作总结范文（综合治理创建平安校园工作汇报范本）
我校是一所XXXX中学，现有27个教学班级，近1600多名学生，在岗教职工106多名。学校占地面积近28亩，校舍建筑面积达1.5万平方米，学校一直高度重视综合治理和创建平安校园工作， 08年4月，经过全校师生的共同努力，学校获得县综治委授予的“****”称号。
我校地处城关，但生源较杂，既有农村孩子的单纯，又有城镇孩子的复杂，同时随着城市化进程的加快，我校附近外来人口不断增多，单亲家庭多，这些给学校教育教学管理带来一定的难度。但是我校在政府的关心、支持下，在主管局的正确领导下，深入贯彻省市县《关于进一步加强校园治安综合治理的意见》，积极配合省、市、区创建“平安江苏”“平安扬州”“平安维扬”活动，扎实做好学校及周边治安综合治理的工作，努力营造学校及周边良好治安秩序和文明的育人环境，在创“社会治安综合治理达标校”的基础上，以“省示范初中”和“江苏省二星级高中”的标准开展平安校园的创建工作，在“严密实施学校要害部位治安防范；认真落实学校消防安全管理；以多种形式对学生进行“禁毒”教育；加强寄宿生安全管理；大力加强学校食品卫生管理；切实维护校园校舍安全；加强校园网络场所的管理；集中整顿校园及周边环境；细细致做好矛盾纠纷的排查调处工作；进一步加强学生法制、安全教育”等方面做一些工作，现将我校开展综合治理和创建平安校园的工作情况汇报如下：
一、领导重视，各项规章制度建立、健全
安全文明校园工作关系到学校正常教育工作的顺利开展，关系到师生安全，关系到社会的和谐构建。基于此，我校从实际出发，先后建立了从党支部、校长室到各个处室、到年级组、到班主任，自上而下的安全文明校园工作网络，成立了“德育工作领导小组”、“综合治理领导小组”、“法制宣传、教育领导小组”、“禁毒工作领导小组”、“食堂监督管理小组”、“安全文明校园工作领导小组”、“食堂卫生工作领导小组”，制定并完善了“门卫制度”、“行政值日值宿制度”、“临时用工制度”、“实验室管理制度”、“住宿生管理制度”、设立了“综合治理值勤岗”、“共青团员文明岗”，05年8月，在学校党支部、行政主要负责人调整的同时，我们也及时调整了各领导小组的分工，做到分岗到人，责任明确，有章可循，按章办事，从而保证了创建工作的顺利进行。
二、以创建平安学校为载体，不断优化学校内外环境
学校是精神文明建设的窗口，是培养祖国建设合格人才的圣地，为给学生提供一片健康成长的天地，03年以来，在创建工作的拉动下，学校先后投入近千万元，新建了餐厅楼、平整了场地、亮化了校园环境，完成了向西征地23.4亩等工作，更新了所有的学生课桌凳及办公桌椅橱柜，新建了2个学生机房，添置了一批现代化的教学办公管理设备、实验器材设施和音体美器材，高标准完成了“三新一亮”工程、“六有”工程和校园网建设，为了充分发挥校园环境的育人功能，我校在综合楼前专门制作了校风：“爱国、守纪、求实、创新”，教风：“团结、奉献、求事、敬业”，并把学风：“立志、明理、求真、善学”制作到每一个教室；在东西教学楼的墙面上张贴了江泽民同志关于教育的重要语录；在灯箱上印制了名言警句；在教室、办公室及公共场所悬挂了名人名言。让学生在校园的每个角落时时刻刻都能受到浓烈的文化熏陶。
与此同时，学校还在校门口设立了综合治理值勤岗，每天对校外小商小贩的摊点进行管理，对校内服务部、食堂进行督查。制定了学生佩戴校徽制度和外来人员进校登记制度，杜绝了校外闲杂人员的混入。至今，没有发生一起因校外闲杂人员混入而导致的对学生滋扰的事件。
三、依法治校，坚持不懈地开展法制宣传、法制教育
学校从培养“四有”新人、推进社会主义民主与法制建设的高度，非常重视宣传和法制教育，依据形式和工作的需要，按年度制定的《依法治校工作意见》，将法治宣传、法制教育、依法治校、依法执教融入到学校管理的全过程各环节中。今年以来，我们结合“五五”普法工作，进一步抓好法律、法规，特别是与学生与教师有关的法律法规的学习与普及，增强全体师生学法、知法意识、落实守法、护法行动，做到内化和外显统一。在学生教育中，我们着重突出了《中学生日常行为规范》、《义务教育法》（新）、《未成年人保护法》、《防止未成年人犯罪法》等法规的宣传，聘请区检察院严祥生副检察长（兼反贪局副局长）为学校法制副校长，每学期定期办法制报告会、法制讲座，组织师生观看法制教育短片等多种活动，政教处、团委借助国旗下讲话、学科课程、班会、校会、家长会等阵地，加强对学生进行教育，努力做到形式多样，活动丰富。
在教师教育中，我们突出教师职业道德的教育和考核，把学法、知法、守法的行动落实在遵守教师职业道德的具体实践中。把对教师师德的考核同评优、职称评定、奖金津贴直接挂钩。本学期，我们还把教师职业道德与家庭道德，社会公德教育结合起来，在校内开展了“师德标兵”、“爱生格言”评比活动。随着法法制宣传教育、依法治校工作的深入，师生法制意识普遍得到增强，以爱岗敬业、热爱学生为核心的职业道德得到进一步发扬光大，全体学生的行为规范不断深化和加强。热爱祖国、关心集体、勤奋学习、遵纪守法的风气已经形成。05年12月份我校被荣获扬州市首批“依法治校示范校”荣誉称号。
四、重视协调学校、家庭、社会三方力量，努力实现“三结合”
学校教育如果离开了家庭的配合、社会的支持，就会显得苍白无力，为此，我们建立了学校、家庭、社会立体网络，重视家庭、社会教育的影响和渗透作用。学校除了每学期一次的家长会外，还根据各年级的特点，填写校、家庭联系卡，加强学校与家庭的联系和衔接，建立后进生转化档案并进行跟踪教育，通过不定期家访、电访，召开家长座谈会，组织家长问卷调查，倾听家长的呼声，征求家长对学校教育的意见，跟踪调查学生的动态。还同镇派出所、镇司法科、区公安分局、区检察院、烈士陵园管理处等单位建立了共建对子，聘请了派出所片警担任校外法制教育辅导员，区检察院检察长担任法制副校长，并先后多次组织学生去共建成单位参观学习，请法制辅导员、法制副校长来做报告、讲座。家庭、社会力量的渗透，使学校教育得到了进一步延伸和充实，为安全文明校园的建设奠定了坚实的基础。06年11月18日，在“一日开放”活动家长评教、议教问卷调查统计中，绝大多数家长对学校的工作给予了充分地肯定。
五、加强校产、校具的安全保卫工作，防患于未然
随着学校规模的发展，办学的硬件条件得到了改善，学校先后装备了现代化理化实验室、微机室、多功能教室，配备了教学仪器和教学设备，为了做到安全保管、安全使用，学校先后整治了渐已老化的用电线路，为重要功能室安装了防盗网、防盗门窗，为化学实验室配置了剧毒药品保险柜，为微机房、会计室安装了防盗自动报警装置和装备。同时，由总务处牵头，与各部门、各年级组、各班主任、各功能负责人签订了学校财产登记表，明确了各自对校产保护的责任，每学期末，进行盘点检查，并结合校产使用保管情况进行奖励或处罚。为了坚决贯彻执行省市公共聚集场所消防安全有关要求，每年定期更换灭火器材，有效地对学校财产和学生人身安全提供了物质保障。
六、措施得力，成效显著
由于种种原因，我校运动区（操场）与教学、生活区分离，给学校工作带来很多不便，为使创建工作落实到实处，多年来，我校一直坚持联系学校工作的实际，从以下几个方面着手，卓有成效地开展工作，并取得了一点成绩：
1、强化体育活动课、广播操进出场的安全措施，防止学生因穿越马路所带来的危险。每天安排行政人员和班主任在马路上负责保护学生安全进出操场。同时强化体育课的管理，严防学生在体育课时的伤害，教育学生活动前做好充分的准备，活动中加强自我保护意识。由于措施得力至今未出现任何意外事故。
2、强化食堂管理，确保师生饮食安全。食堂炊事人员和小卖部营业人员持健康证上岗，从业人员不留长发，不留长指甲，不戴手饰，不在操作时吸烟，工作期间必须穿工作服、佩带工作帽。卫生许可证、岗位职责制度、消毒制度、卫生制度、防蝇、防鼠、防尘设施齐全，06年学校已创建成扬州市A级食堂。与此同时，学校还积极配合卫生部门，做好传染病的预防工作，发现问题及时上报，并采取应急预案，确保学生安全。
3、落实“总值日”的职责，检查、巡视、值宿，并做好详细的执勤记录，有问题或有隐患立即反馈，及时加以解决。针对我校住校生的实际，我们尤其重视加强对住宿生的管理，明确住宿生的作息时间，管理人员每天清点宿舍人数，对极个别未经请假擅自出校门的学生，批评教育，甚至取消住宿资格，并给予相应的纪律处分。
4、保持与维扬区检察院、文化稽查大队、西湖派出所等单位的协作和联系，请他们走进学校，走进课堂，进行法制宣传和教育，强化“禁毒”教育，同时配合学校对学生上网等现象进行突出检查，效果显著。同时根据工作实际，切实帮助学生增强防火意识。在进行消防教育的同时，购买灭火器放置于各重要部位，并教会学生如何使用灭火器材、逃生等。
5、严格学前教育，帮助学生进校时起好步，开好头。在初一新生和高一新生开学前，分别进行纪律教育、常规教育。高一的新生暑期还专门进行全封闭式军事训练。这样做既培养了学生吃苦耐劳的意志，又增强了国防观念。
学校是社会的一个组成部分，学校的综合治理和“平安校园”的创建工作是一项长期的系统工程。在不断变化的新形势下，也面临众多亟待解决的新问题。我们清楚地意识到：到目前为止，我们仅做了一部分工作，在综合治理和“平安校园”的创建工作中，我们还有不少工作没到位，需要改进的也很多，在此恳请各位领导给予批评、指导。
