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小学教务工作计划及安排表(小学教导处工作计划)

一、指导思想

本学期,教导处以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。以科学、规范的管理制度为保障,不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。通过形式多样的师生活动,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。


二、工作措施

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时。加大课程理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校。

2.加强教学常规管理本学期,各位任课教师将继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作,教导处将对每位教师教学情况进行检查与随机督查相结合。对重点年级、重点学科的教学情况逐项细查,逐步分析,逐个交流。

3.重视体艺卫工作。面向全体学生上好体育课,认真落实《学校体育工作条例》。进一步抓好眼保健操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。


4、创新校本教研形式,打造高效课堂。本学期,教师们继续按照个人备课与集体备课相结合的形式。每位教师在参加集体备课前,先做好充分的准备:熟悉集体备课的内容、钻研教材、设计教学方案、做好发言准备等;对备课中发现的问题、所做的思考以及心得体会也应记录下来,以便与同伴探讨。活动时,每人做好发言准备,以“个体”促“集体”,努力提高集体备课的质量和水平。在集体备课后,教师们集体备课的教案进行创造性的再修改,加工,完善,提升,将集体备课与个人备课相结合。

5、加大质量监控力度,提高教学质量。本学期教导处和校长继续分学科推门听课,由教导处负责牵头安排好每次听课活动,课后所有听课人员必须和执教者逐一进行认真、细致的点评,切实提高常态下的课堂教学效率。

6、加强教师队伍建设,促进专业成长。本学期,开展教师“青年教师基本功比赛”等形式检查教师教学情况。针对我校实际情况,我们将建立以年级为单位的互助同盟,让每位新教师先听课再上课,先学习再教学,让教师们在互助中成长。7、开展课后服务活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长,从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。


三、工作安排:

八月份:

1. 制定教导处、教研活动计划。

2. 制定各学科教学计划。

3. 检查第一课教案。

4.进行校本培训,业务学习。

九月份:

1.教研活动:举行一年级语数和三年级英语启蒙教育研讨活动。举行六年级研究课活动。

2.进行表彰大会。

3.三、五年级阅读知识初赛

4.教学工作常规督查

5.进行教育教学专题培训和业务学习。6、开展新教师的业务培训工作。

7、举行四年级英语书写比赛。

8、培养六年级特长生语、数、英综合知识。

十月份:

1.教研活动:举行三、四年级的研究课活动。

2.计算基础验收一二三年级。

3. 进行专题培训和校本培训。

4.教师基本功比赛。

5.教学工作常规督查

6.对六年级特长生进行培训。

7.组织参加县举行的三、五年级阅读知识比赛。

8.对新教师的教学工作进行跟踪指导。 9、对新课程目标教学实验教师进行“合格课”、“优质课”验收。

10、举行一、二年级学生的数学口算比赛。


十一月份:

1.教研活动:举行二、五年级的研究课活动。

2.进行期中检测。

3.进行教育教学专题培训和业务学习。

4.教学工作常规督查。

5.进行期中质量分析。

6.进行期中表彰大会。

7.计算基础验收四五六年级。

8.继续对六年级特长学生进行培训。

9.开展信息技术录像课评比活动。

10.开展骨干教师集训活动。

11.举行六年级英语课文背诵比赛。

十二月份:

1. 教学工作常规督查

2.进行教育教学专题培训和业务学习。

3.举行期末1~6年级学生的综合知识竞赛活动。

4.组织参加县举行的六年级特长学生语、数、英综合知识竞赛。


20XX年一月份:

1.教研活动.

2.教学常规工作检查

3.各年级制定复习计划 期终复习、期终考试

4.组织期末质量检测、分析

5.收齐各科教学资料、各项教学工作总结。

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