小学教师德育个人工作总结

个人工作总结

2021年以来，在县教育局、镇党委政府及学校领导的正确领导下，在全体教师的关心与帮助下，我爱岗敬业，尽职尽责，积极奉献，虚心好学，不断改进方式方法，科学有效的开展教育教学工作和政教处德育工作，取得了较好的成绩，并得到领导和广大师生一致好评。近三年来，我先后被评为县义务教育学校常规管理先进个人；被评为县2021年度和222年度平安校园创建工作先进个人，被评为2021年国培计划农村骨干教师远程培训优秀学员。现将有关工作总结如下：

一、严于律己，为人师表，不断提高自己的思想道德水平

作为共产党员的我，一直坚持党的四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志认真热爱社会主义，热爱教育事业，忠心于党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，尽职尽责，积极奉献，以身作则，严于律己，团结教师，关爱学生，为人师表。正因为如此，我有幸成为我校学生道德教育、纪律教育、心理健康教育与辅导的主要负责领导。

二、虚心好学，不断提高教育教学水平和能力

加强理论水平学习，提高政治素质。认真学习XXX等理论，以及上级领导讲话精神，并认真做好学习笔记，撰写心得体会十余篇，加深对理论知识的理解，使自己的思想觉悟的理论水平得到明显提高。同时，自己作为了名共产党员，经常重温党史、学习《党章》和党的路线、方针、政策。

勤学好问，注重积累。每天养成了读书看报、写日记的好习惯，利用休息时间自学了《领导干部管理艺术》《现代学校教育导论》《班主任工作漫谈》《学校管理学》《人际沟通技巧》《时事政治》等书籍。每天坚持写教学反思和社会工作案例分析。在做德育教育的每项工作上，都善于事后反思和总结，努力使自己能把握教书育人的规律，把工作做到更好。
积极参加各种培训学习。2020年5月参加了中小学教师继续教育指导中心举办的 2020年名师论坛及中国教育名家报告会学习班学习；2020年10月至2021年2月参加了国培初中语文班三班学习；2021年5月又代表语文组参加了中小学教师继续教育指导中心举办的 2020年名师论坛 及 中国教育名家报告会 学习班学习；2021年10月又代表语文组参加国培学习。2021至2022年参加国培计划农村骨干教师远程培训班学习。近年来，我多次代表学校参加讲课比赛、录像课比赛、教案设计比赛、课件设计比赛，并取县、市的好名次！所撰写的教育教学论文均获得了好名次，并在《xx教育》公开发表。

三、认真做好教学每一环节工作，不断提高教学质量

第一，认真备好每一节课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录，认真撰写好教案，制作好多媒体课件。总之，做到每一课有备而来 。 第二，认真上好每一节课。课堂讲解做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。特别注重激发学生的学习兴趣，调动学生学习动机。锐意教改，不断更新教育理念，采用新课程问题教学法、情景教学法等教法，倡导自主、合作、探究的学习方式，提高了课堂的教学的有效性。课堂氛围和谐、民主，让学生学得轻松，学得愉快。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习动力，让每一个学生都得到提高。第三，努力做好课后的辅导工作。积极培养尖子生，要求尖子生要做到精益求精，不断进取，切莫骄傲自满，固步自封。同时加大对后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于学习知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，在此基础上，再教给他们学习技能，注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整。作业方面，做到精心设计、认真批改及评讲每一次作业，及时温故了知识，提高学生的能力。

功夫不负有心人，我辛勤的付出也获得较大回报：学生对老师的满意率较高，在调查中我成为最受学生欢迎的其中一个老师。尤其是每次期末统考中我所任教的班级的学生成绩均名列同年级同类班级前列，本人也被评为教育教学先进个人。

四、注重教育与检查，严格管理，积极抓好学校德育工作

德育是学校教育的灵魂，作为政教副主任的我，深感自己工作责任的重大，我是通过以下几方面做好德育工作的：

（一）制订德育管理方案，形成工作合力。制定并实行《兴业县卖酒二中班级常规量化管理实施方案》，认真做好收集、统计班级量化管理评分记录材料工作，每月都在全体师生面前及时对“月先进班级”进行表彰奖励及颁发流动红旗，激励学生自觉养成良好的习惯。

（二）协助和组织班主任做好班级管理工作，强化学校德育工作。协助班主任组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宿舍管理制度》，着重抓好初一新生的日常行为规范教育工作。组织、配合各班班主任召开好每月一次的主题班会课，注重对学生进行心理与生理健康班会主题教育。组织、协助班主任做好期末学生评语和素质报告手册填写与发放工作等各项常规工作；认真具体抓好学校教师考勤和学生考勤相关工作，把工作做实做细做好。

（三）抓常规管理，确保德育工作落到实处。一是行为习惯教育。每年初一新生入学伊始，着重对学生的仪容仪表教育工作常抓不懈；具体落实学校每月一次的“学生日常用品大检查”活动；认真做好学生课堂纪律和课堂考勤管理工作。二是抓纪律安全教育。经常深入男生宿舍进行检查，了解学生生活实际情况，与学生交谈。及时发现、处理学生宿舍存在的问题，做到持之以恒地管理好学生宿舍纪律。强化安全教育工作，出版学校安全教育专栏，常常对学生进行交通安全、防溺水、防火灾等到专项教育，与学校政教处的其他领导排查与调处学生矛盾纠纷，处理学生打架事件。并且做到每周进行一次安全隐患大排查工作；每学期都在学生中开展几次“安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；在学生中不定期对管制刀具进行突击检查；杜绝了安全事故的发生。三是抓法制教育。我利用板报、班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。四是抓差生转化工作。我通过谈心、建立学生健康成长档案、调查问话、家访等多种方式了解后进生，并有针对性地开展后进生转化工作。

（四）抓好学生心理健康教育工作。利用朝会讲话、广播、板报、宣传标语广泛宣传心理健康知识，积极开展“崇尚科学，远离邪教”的专题教育活动。加强与学生谈话沟通，建立良好师生关系，积极做好学生心理健康教育工作。

五、正视不足，努力改进，努力提高自己的工作能力和教育教学水平

在看到成绩的同时，我也清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足，主要有：学校德育工作内容、形式、活动等方面创新力度还不够大；教育教学的方式方法有待进一步提高。针对存在的问题， 在今后的工作中，我将扬长补短，勤奋好学，时刻保持不骄不躁的工作作风，努力提高自己的工作能力和教育教学水平，向党和人们交上一份满意的答卷。