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三年级班主任工作总结与反思(小学三年级班级工作总结)


小学三年级班级工作总结

  紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务.这学期我担任三年级班主任工作.本班共有学生二十七人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态,有4名特困生和4名留守儿童.虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看,一学期的努力收到了一定的效果,现将本学期的工作做如下总结:

  一、亲近学生,研究学生。

  “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。因此,本学期每周的主题班会,以及校级的《好、好、好》主题班会,班级自办的迎新年会,组织的这些活动尽可能让学生自主选择、自主排演,竞争上岗担任小主持人。学生的自我展示意识、竞争意识、合作意识都得有了不少的提高。通过校级主题班会实践活动,充分发挥激励机制,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为“做个好孩子、好学生、好公民”行动的先锋队,为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。在学校组织的读报比赛、作文、数学竞赛等活动中,孩子都积极参加,踊跃展示自己。让孩子在活动中改变自己,这与学校给孩子们提供的展示舞台分不开的。尽管每次活动都特别的操心,但孩子们受益无穷。对于个别孩子的异常行为,我们通过对孩子自身语言的了解,对孩子家长的交流中,找出问题的症结,对症下药。

  亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你”既亲近又崇拜”,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。班主任还应向学生奉献理智的爱,要力争做到;工作中多一点宽厚,少一些严厉;多一点平和,少一点躁动;多一点细微,少一点空乏。

  二、培养学生的良好习惯。

  三年级是学生形成各种行为习惯的最佳期,本期重点培养学生以下习惯:认真倾听的习惯、认真书写的习惯、爱护书籍、整理书包的习惯、及时完成作业并认真检查的习惯等。例如:课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的'纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时,中队角中雏鹰争章得布置更激励学生良好习惯的养成,每周一评让孩子们时刻从勤学、守纪、做操、卫生、劳动等五个方面约束自己,努力争章使自己的五瓣花更绚丽更光彩。每月的黑板报内容设置也精心安排,并让孩子竞争去写板报文字内容,孩子自觉想要写好字,时时处处注重让孩子注重习惯的养成。用自己的的言行影响学生。工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律.时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生。在整个学期里严格贯彻学校的教育方针,随时提醒、监督孩子的课堂纪律、书写习惯、倾听习惯等等。

  三、培训班干部。明中队委改选要求,鼓励人人参与。

  开学第一周,我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求:“只要你有一颗为集体服务的火热的心,愿意把班队工作搞好的同学,无论你自己认为过去怎样,写上自荐信,我们都会为你投上一票。”孩子们一听,热闹开啦!三年级的孩子表现欲极强,人人都想试一试,平时调皮的孩子也问:“老师,我也可以写自荐信吗?”我说:“你是我们中队的队员,为什么不可以参加竞选?你要相信你自己。”我主动帮助孩子们如何写好自荐信,赢得更多的选票。有的孩子回家请家长帮忙,星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况,孩子们自主参与竞争的强烈意识,也常常地感染了家长。

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

  四、做好家校交流工作。

  老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。我们班级现在建立起了一个比较完整和谐的交流平台。

  尽管这学期里班主任工作做的特别的辛苦,但是能够让孩子在学校快乐、健康的学习知识,能够让孩子感觉到老师的爱,能够得到家长的肯定和理解我觉得这样的辛苦还是很幸福的。雨果说过“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶子事业吧,因为叶子的事业是平凡和谦逊的。”我愿意继续在班主任这块园地里辛勤耕耘,不断收获新的果实。

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